deixamover

A comunidade deixamover é uma plataforma de estudos continuados em NEUROCIÊNCIA, EDUCAÇÃO SOMÁTICA e DANÇA.

Para quem?

Profissionais da saúde

Educadores das artes e movimento

Terapeutas holíticos

Pessoas interessadas em seu corpo e movimento

Um lugar de encontro com o conhecimento

Estudos dirigidos de livros, artigos científicos traduzidos e comentados, aulas online teóricas e práticas.

ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA

Maercio Maia

Neurocientista e pesquisador nas áreas de Neurociência aplicada no Instituto de saúde do cérebro da Aalto University, Finlândia.

Mestre em Neurociência e Cognição pelo Centro de Matemática, Computação e Cognição da Universidade Federal do ABC (UFABC). 

PhD Fellow do Departamento de Neurociência e Engenharia Biomédica da Aalto University (Finlândia), atua ainda como colaborador-bolsista no Laboratório de Neurociência Cognitivo-Afetiva e Psicologia Clínica da Universitat de les Illes Balears, Palma de Mallorca (Espanha).

Professor convidado do Instituto de Ensino e Pesquisa do Hospital Israelita Albert Einstein e do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP.

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Se você busca uma comunidade de aprendizado contínuo

“Um lugar em que a gente se abastece de informação, pesquisa, experiência e trocas entre os participantes. Nós professores precisamos de um lugar que a gente possa dialogar e trocar essas experiências para entender outras formas e essas formas que o Maercio traz estão calcadas em referências, em livros, isso nos dá significância em nosso trabalho e em nosso modo de entender muda através desse trabalho.”

Emerson Euzébio

Professor de artes e Artista da dança

Depoimentos

“O deixamover, diferente de quase tudo que tenho visto por aí, é muito mais denso e profundo, porém, menos comercial. Sem receitas e frases de produtos prontos para serem consumidos. E sim estudos em construção e muito conhecimento.”

Fernanda Scheidegger

Prof. de Educação Física e Dança

“O que senti durante minha experiência com o deixamover, foi um acolhimento muito grande, perante os meu pensamentos, e visões que tenho da dança, com várias trocas de experiências, e aprendizados, vou sentir muita falta dos encontros, pelas aberturas de pensamentos e conversas tão dinâmicas, e sem esquecer todos o conteúdo e material de apoio, a auxilio que tivemos do Maércio. Gratidão por essa experiência!”

 

Leticia Ferroni

Prof. de Educação Física e Dança

Estudos dirigidos

Os estudos dirigidos do deixamover são espaços de diálogo e aprendizado teórico e prático orientados a partir de grandes obras da neurociência, educação somática e dança.

Conteúdos gravados já disponíveis para acesso na plataforma.

Anatomia emocional, a partir da obra homônima de Stanley Keleman.

Uma profunda reflexão sobre as conexões entre a anatomia e os sentimentos, a forma e as emoções. Anatomia Emocional é um guia de si mesmo, uma obra para ressoar a psiquê na estrutura anatômica e vice-versa.

Corpo e trauma I, a partir da obra “O Despertar do tigre”, de Peter Levine.

Levine apresenta uma abordagem para a cura do trauma baseada na observação dos comportamentos animais e no entendimento de como os seres humanos podem utilizar essas mesmas respostas naturais para se recuperar de experiências traumáticas.

Corpo e trauma II, a partir da obra “Uma voz sem palavras”, de Peter Levine.

Partindo do princípio de que o trauma não é doença nem distúrbio, e sim uma espécie de ferimento usado pelo medo e pela perda, Peter Levine mostra aqui que essas feridas podem ser curadas por meio da nossa capacidade inata de regular as emoções.

Bioenergética, a partir da obra homônima de Alexander Lowen.

Neste livro, que se tornou um clássico da psicoterapia, Alexander Lowen explica as bases da terapia bioenergética e mostra como ela pode ajudar os pacientes a resolver problemas de personalidade e, também, físicos e emocionais.

Antiginástica, a partir de diferentes obras de Thérèse Bertherat.

A antiginástica retoma a importância do corpo como a morada de nossa existência. O processo guiado pelas palavras e movimentos de Thérese Bertherat deseja que não só se habite o corpo, mas que seja resgatado o conforto de estar em si e perceber-se vivo pelo movimento.

Consciência pelo movimento, a partir da obra homônima de Moshé Feldenkrais.

O livro apresenta alguns princípios do Método Feldenkrais, uma abordagem para melhorar o movimento humano através da consciência corporal. Feldenkrais explora como a auto-percepção e a auto-consciência podem influenciar positivamente a postura, o equilíbrio e a eficiência dos movimentos.

A coordenação motora, a partir da obra homônima de  M. M. Béziers e S. Piret.

A Coordenação Motora aborda a íntima relação entre tridimensionalidade, a expressão de si mesmo e a estruturação das relações vividas. O livro é um mergulho profundo nas possibilidades de organização corporal e experiência de si mesmo.

O corpo pensante, a partir da obra homônima de Mabel Todd.

“The Thinking Body” de Mabel Elsworth Todd, publicado em 1937, é um clássico da cinesiologia e educação somática. O livro explora a integração entre mente e corpo, argumentando que a consciência corporal e os padrões de pensamento influenciam diretamente a postura e o movimento.

Emoção, razão e o cérebro humano, a partir da obra “O erro de Descartes, de Antônio Damásio.

O neurocientista português apresenta evidências de que emoções e razão estão profundamente interligadas, mostrando como os processos emocionais são essenciais para a tomada de decisões racionais. Damásio combina descobertas científicas com estudos de caso para argumentar que o cérebro e o corpo funcionam como uma unidade integrada.

O significado humano da pele, a partir da obra de Ashley Montagu.

O livro explora a importância do toque na experiência humana. Montagu, antropólogo e biólogo, apresenta um estudo abrangente sobre a pele como órgão sensorial e emocional. Ele discute como o toque influencia o desenvolvimento físico e psicológico, destacando sua relevância nas interações sociais, saúde e bem-estar.

Sentir, perceber e agir, a partir da obra homônima de Bonnie Bainbridge Cohen.

Um estudo aprofundado sobre a integração entre o movimento, a percepção sensorial e a consciência corporal. A autora, criadora do método Body Mind Centering (BMC), oferece uma abordagem prática e teórica sobre como nosso corpo sente e responde ao ambiente. Combinando princípios de anatomia, fisiologia e práticas de movimento, Cohen apresenta técnicas para melhorar a consciência corporal, promover a cura e aprimorar a expressão motora.

O que vem por aí?

Programação de estudos dirigidos para o ano de 2026

A árvore do conhecimento, de Francisco Varela e Humberto Maturana.

Uma obra que propõe a cognição como um processo biológico, defendendo que conhecer é inseparável do viver. Os autores apresentam o conceito de autopoiese e mostram como percepção, ação e linguagem emergem da organização dos sistemas vivos

Início em 06/Março

Sextas, das 20h às 22

(semanal)

The Human Movement Potential, de Lulu Sweigard.

Livro central da Ideokinesis, que explora como imagens mentais e organização postural influenciam o movimento humano. Sweigard articula princípios anatômicos e pedagógicos para ampliar eficiência, coordenação e expressividade do corpo em movimento.

Início em 05/Junho

Sextas, das 20h às 22

(semanal)

Teoria Polivagal, a partir da obra de Stephen Porges.

Apresenta um modelo neurofisiológico do sistema nervoso autônomo que relaciona regulação emocional, comportamento social e respostas ao estresse. A teoria destaca o papel do nervo vago na segurança, na comunicação social e na adaptação ao ambiente.

Início em 04/Setembro

Sextas, das 20h às 22

(semanal)

Aulas-master

Encontros de ensino e aprendizagens conduzidas por um especialista ou profissional renomado na área.

Conteúdos gravados já disponíveis para acesso na plataforma.

Neurociência do afeto

O neurocientista português apresenta evidências de que emoções e razão estão profundamente interligadas, mostrando como os processos emocionais são essenciais para a tomada de decisões racionais. Damásio combina descobertas científicas com estudos de caso para argumentar que o cérebro e o corpo funcionam como uma unidade integrada.

Neurociência do bem-estar

O livro explora a importância do toque na experiência humana. Montagu, antropólogo e biólogo, apresenta um estudo abrangente sobre a pele como órgão sensorial e emocional. Ele discute como o toque influencia o desenvolvimento físico e psicológico, destacando sua relevância nas interações sociais, saúde e bem-estar.

Cognição incorporada (Embodied Cognition)

As teorias da cognição incorporada propõem que mesmo os  processos cognitivos complexos envolvem  necessariamente os estados sensório-motores que ocorrem durante a experiência com os outros e o mundo. Essa perspectiva da neurociência cognitiva classifica a sensação e o afeto como possíveis bases para a significação da experiência humana, traduzindo cada uma delas em percepção e sentimento, respectivamente.

O que vem por aí?

Programação de aulas-master para o ano de 2026

Mente, corpo e hábitos

Hábitos envolvem um equilíbrio entre um sistema que reage a estímulos, baseado em associações estímulo–resposta (S–R), e um sistema que age com base em objetivos e resultados esperados (A–O). Os hábitos aparecem quando o sistema que reage a estímulos supera o sistema orientado a objetivos, levando a comportamentos não ideais, como lapsos, ações impulsivas e compulsões.

Fevereiro/2026

Awareness VS Cosciousness

Awareness é uma estado ou qualidade de estar consciente. O termo incorpora uma ação engajada do sujeito em auto-gerar a significação sobre seus estados. Consciousness por sua vez é um estado cognitivo e dual ligado sobretudo aos processos cerebrais de alta ordem

Agosto/2026

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Perguntas frequentes

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A comunidade deixamover reúne três ações principais: estudos dirigidos, aulas master e workshops (teóricos e/ou práticos). Uma vez na comunidade você terá acesso as gravações de ações que já ocorreram no passado e, ainda, a participação ao vivo (online) + gravações de ações do calendário futuro.

Os encontros são orientados por obras específicas e selecionadas para cobrirem os eixos (neurociência, educação somática e dança). Eles ocorrem de forma ao vivo e online semanalmente pela plataforma Google Meet (consulte o calendário de cada ação). Em cada semana haverá a exposição do conteúdo, além do compartilhamento de guias de estudo.

Os encontros ficarão gravados e disponibilizadas na plataforma durante todo o período da assinatura.

A assinatura tem duração de 12 meses contados a partir da data de compra.

Sim, as aulas ficarão gravadas e o acesso é possível em outros horários.

O grupo aborda desde temas introdutórios até conceitos mais complexos, mesmo assim, todos interessados sobre o tema são bem vindos, já que a estrutura didática dos encontros prevê a apresentação dos conteúdos de forma processual e encadeada.

A comunidade é pensada para um ciclo completo compreendendo os 12 meses. Você tem a possibilidade de entrar na comunidade com garantia plena de sete dias para desistência.

Não, estão previstas práticas de movimento durante o período de estudos.

Nós oferecemos 7 dias de experiência com a plataforma. Nesse período, você terá acesso a todo o conteúdo para avaliar o nosso serviço. Dentro desse prazo, caso você não esteja satisfeito, você poderá solicitar o reembolso integral do valor investido.

Após o período de 7 dias de experiência, o cancelamento da assinatura ainda permitirá o seu acesso à plataforma pelos restante dos 365 dias que você tem direito. A sua assinatura não será renovada automaticamente e nem há reembolso do valor investido.

Mas atenção: o valor que você assina a plataforma hoje será o mesmo em todas as recorrências até o cancelamento. Caso você deseje retornar um dia, o valor poderá ter sofrido reajuste.

O Curso Dança e Neurociência (Módulos I, II e Pós-graduação) não estão contemplados na comunidade deixamover.

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